Jean 3, 1-21 : Nous montre une confrontation entre deux docteurs ou rabbis.
Jean 3, 2 : Nicodème confesse : « Tu es un docteur venu de la part Dieu ».
- Au temps de Jésus, beaucoup de docteurs de la Loi interprétaient la Parole écrite. La Loi peut se définir comme règle de la Science et de la Vérité. (Romains 2.20 ; Jean 5.39)
- Esdras 7,10 : « Esdras avait appliqué son cœur à étudier et à mettre en pratique la LOI de l’Eternel, et à enseigner en Israël la règle et le droit »
Généralités :
- L’enseignant ou docteur est le troisième Ministère-don, présenté en 1 Corinthiens 12-28. Il tient un rôle dans l’ordre divin du gouvernement de l’Eglise.
- Deux théories existent, quant au fait qu’il y ait 4 ou 5 Ministères, car selon Ephésiens 4-11, Pasteurs et Docteurs semblent associés.
Ceux qui défendent la théorie des 5 Ministères s’appuient sur 1 Corinthiens 12-28, où il est parlé de docteur et non de docteur-pasteur. - Docteur : (En grec : DIDAKTALOS). Cette expression se trouve 58 fois dans le Nouveau Testament.
Le docteur sonde la Parole et l’enseigne. (Romains 2.21 ; Marc 1.22)
« DIDACHE » signifie « Enseignement ». C’est l’action d’enseigner la « Doctrine » ou synthèse du contenu de la révélation. - Jésus a été le docteur par excellence.
- 1 Timothée 2 .7 et 2 Timothée 1.11 : Paul se décrit comme enseignant.
2. Jésus, modèle de l’enseignant :
(Matthieu 22.10 et 24 ; Jean 13.13)
Actes 1.1 : « Jésus a commencé de faire et enseigner »
- Matthieu 4.23 – Luc 4.15 – Marc 6.2 – Matthieu 9.35 (dans les synagogues),
- Marc 12.35 (dans le temple),
- Matthieu 5.2 (en plein air).
- Matthieu 7. 28-29 – Marc 1.27 : Jésus enseigne avec autorité,
- Jean 7.15 : sans avoir étudié.
C’est une autorité fondée sur la plénitude du St Esprit : « mais, Moi je vous dis… ».
- Matt. 9.35 – Luc 24.19 – Marc 6.30 : Aller et enseigner la Parole de Dieu amène les guérisons et les miracles.
L’enseignement de Jésus s’appuie sur la réalité concrète des gens.
3. L’Esprit-Saint a un ministère d’enseignement pour l’Eglise :
Jean 14.26 : l’Esprit-Saint enseigne. (Voir aussi 1 Jean 2.27 – Luc 12.12)
Attention à :
- « L’esprit de l’erreur » en opposition à l’Esprit de vérité. (1 Jean 4.6)
- Les fausses doctrines (1 Timothée 6.3)
- Les doctrines étrangères (Hébreux 13.9)
- Les doctrines pernicieuses (Actes 20.30)
- Les doctrines des hommes (Colossiens 2.22)
- Les doctrines de démons (1 Timothée 4.1)
L’Esprit de la vérité conduit à :
- La saine doctrine (1Timothée 1.10)
- La bonne doctrine (1Timothée 4.6)
- La doctrine pure, digne (Tite 2.7)
- La doctrine selon la piété (1Timothée 6.3)
2 Jean 9 : La saine doctrine précise notre vision intérieure de Jésus-Christ et modèle toute notre conduite. (Voir aussi Tite 2.40 – 1 Timothée 6.1)
- Beaucoup de chrétiens sont amenés à enseigner, c’est-à-dire apprendre à mettre en pratique l’Evangile. (Ex : Tite 2.4)
- Il y a l’enseignement des apôtres (Actes 2.42 ; 5.28 ; 5.42.)
Voir Paul : (1 Cor 4.17 – Actes 28.31 – 1 Cor 14.6 – 1 Timothée 2.7). - Le Pasteur et les Anciens enseignent dans l’assemblée locale (Cf. 1Timothée 3.2 et 5,17 – Tite 1.9 – 2 Timothée 2.2) .
- Il y a aussi ceux qui ont reçu le don d’enseignement. ( Cf Romains 12,7).
4. Le ministère d’enseignant :
Actes 11.26 et 13.1…….. Nous parlent du Ministère de docteur ou Enseignant. C’est un homme des Ecritures. ( Esdras 7, 6, 10).
Ephésiens 4.11…………. C’est un ministère donné par Christ à Son Eglise et destiné au perfectionnement des saints.
1 Cor 12.28……………… C’est un ministère de direction dans l’Eglise.
Le croyant peut manifester d’abord le don d’enseigner (Romains 12.7), mais le ministère d’enseignant est plus que cela.
Caractéristiques de l’enseignant :
- Amour particulier pour la Parole de Dieu, ( Josué 1,8)
- Il aime étudier la Bible, (Esdras 7 .10)
- Il a une compréhension particulière des Ecritures par l’Esprit, (Luc 24-25)
- Capable de structurer (organiser) les révélations qu’il reçoit et les rend compréhensibles pour le peuple.
- Transmets la révélation ou doctrine, quel que soit le public. Il est pédagogue.
(Exemple de Jésus en Marc 4. 33-34) - Souci d’être compris, persévérant dans l’enseignement. (Marc 10 ;1)
- Enseigne avec simplicité.
- Enseigne avec Autorité. (1 Timothée 2 ;12)
- Enseignement complet : « Tout le conseil de Dieu » (Actes 20, 20 et 27).
L’enseignant est là pour éclairer notre vue car nous avons besoin d’ouvrir les yeux aux révélations de Dieu.
2 Timothée 3, 15-16 nous montre les rôles de l’Enseignant :
- Enseigner,
- Convaincre,
- Redresser ou corriger,
- Eduquer ou instruire dans la justice.
Notons que la Bible nous parle beaucoup de faux docteurs et fausses doctrines (1 Timothée 4 ; 1-2) inspirés en arrière-plan par des démons.
Il faut toutefois rester souple devant nos Enseignants : Un Docteur peut se tromper parfois dans un enseignement sans être dirigé par un démon. Les faux docteurs, par contre, ont tout à fait conscience de leur situation et enseignent volontairement de fausses doctrines.
Ce passage nous dit aussi qu’ils sont hypocrites. ( Voir 2 Pierre 2 ;1 à 3)
L’exercice du ministère d’enseignant :
a) Revêtir un fardeau d’enseignement donné par Dieu.
C’est bien différent d’une fonction officielle déléguée par l’église !
C’est un ministère réservé à quelques uns (Jacques 3,1) : Les capacités personnelles sont importantes, il faut ensuite s’exercer à la tâche et développer le don.
b) Recevoir la révélation à partir des Ecritures. ( Jean 7.15)
Ex : Luc 4.14 ; Luc 24.27
- Recevoir et exercer dans la Puissance du Saint- Esprit,
- Le rôle important de l’intelligence,
- Une révélation instantanée qui ramène toujours au texte sacré.
c) Structurer la révélation et l’interpréter.(Luc 24, 27, 45)
La Doctrine : Elle ordonne les divers éléments de la révélation pour former un tableau rationnel de l’enseignement de la Bible sur un sujet. Toute présentation de doctrine est relative à sa présentation selon la culture.
Actes 2.42 – Rom 6.17 – 2 Timothée 1.13 : Le contenu, sinon le plan, se retrouve dans les Ecritures.
Le Docteur a reçu un don de Dieu pour ordonner, explorer les prolongements de la révélation et en rendre la compréhension et la transmission plus faciles.
Transmettre la révélation
(Aspect pédagogique, « exposer, présenter »)
| Avec application (Marc 4.33) | Avec insistance (Marc 10.1) |
| Avec simplicité (Marc 4.2) | Avec autorité (1 Timothée 2.12) |
| En s’y attachant (Rom 12.7) | En étant complet ( Matt 28.20) |
Le Docteur rend accessible les choses complexes.
Il les répète sous diverses formes,
les expose clairement, utilise la force de la logique ou des images,
sous l’onction du Saint-Esprit qui rend la Parole vivante.
